martes, 12 de julio de 2011

¿Qué hacer para desarrollar la creatividad en alumnas y alumnos universitarios?

Toda persona nace con diferentes niveles de creatividad, los cuales se muestran en función de las diferentes situaciones cotidianas a las que cada cual se enfrenta. Esto significa que la creatividad de cada quien es tan válida como la de las personas a las que se les califica como artistas y, además, la creatividad es posible, con estrategias adecuadas, potenciarla significativamente. (Cropley, A. 2001)


2 comentarios:

  1. definitivamente nacemos en diferentes ontextos que nos pueden favorecer o no nuestros desarrollos cognitivos> con base en este comentario es que debemos saber adaptar nuestra funciones como docentes para que cada uno de los estudiantes logre llegar a los niveles que esperamos todos.
    creo que seoarar la inteligencia de la creatividad puede ser oportuni, pues puede ser subjetivo hablar de inteligencia como un unico medio cuando ahora se habla de las inteligencias multipples, por lo que creo que la creatividad se debe estimular en cualquier situacion

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  2. El ambiente en los centros de estudio juegan un papel fundamental, puesto que lo propician o lo inhiben con sus políticas, normas y prácticas. La coherencia en la metodología entre docentes, el tiempo y otros recursos disponibles, por parte de alumnas y alumnos, determinan todo cuanto es posible lograr en una sola clase.

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